„Each one, teach one.“ (KRS-One)

In diesem Panel haben Schüler das Wort, um über Gangstarap zu diskutieren. Dabei sollen sie selbst das Phänomen einordnen und kritisch reflektieren. Da häufig bei jugendkulturellen Themen über junge Menschen hinweg gesprochen wird, bekommen sie bei diesem Panel selber das Mikrofon in die Hand, um Stellung zu beziehen. Die Schüler stammen aus Frankfurter Schulen.